Нарушение деятельности коры головного мозга

Болезнь Альцгеймера — это первичная дегенеративная деменция, сопровождающаяся неуклонным прогрессированием нарушения памяти, интеллектуальной деятельности и др. Начинается, как правило, после 65 лет.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Атрофия коры головного мозга

Диссертант: Сакварелидзе М. Год защиты: Ученая степень: кандидат педагогических наук Специальность: Место выполнения: Н. Добавить в закладки Версия для печати Отправить на e-mail М. Диссертационная работа ста вит целью изучение некоторых психопатологических особенностей нарушения деятельности головного мозга, как целого, при поражениях лобных долей.

Изучение психопатологии лобных долей головного мозга давно уже занимает науку. Процесс изучения лобного мозга по существу прошел все те этапы, что и изучение функции головного мозга вообще.

На протяжении многих десятков лет исследование деятельности головного мозга и его функции осуществлялось в основном с точки зрения психоморфологизма, в корне противоречащего материалистическому учению акад. Павлова о рефлекторной деятельности коры головного мозга, и создающего тем самым значительные препятствия для направления этого исследования по единственно правильному материалистическому пути. В поисках путей решения весьма сложной проблемы взаимоотношения мозга и психики исходным пунктом психоморфологизма служил анатомический принцип.

Основу психических функций психоморфологизм искал в морфологической структуре головного мозга. По психоморфологизму, каждый, морфологически отличный участок мозга представляет независимый от других частей участок, в котором локализованы специфические, только ему свойственные функции.

В силу этого научное исследование было направлено на установление функций отдельных частей мозга и, таким образом, проблема о взаимоотношении мозга и психики неизбежно сменилась проблемой определения функций различных морфологических очагов мозга.

В соответствии с этим при анатомических поражениях данного участка мозга на первый план выдвигалась задача изучения отдельных психических функций.

Изменение той или другой психической функции считалось показателем изменения соответствующего участка или клетки головного мозга, а выпадение функции, - доказательством выключения локального очага этого мозга. Таким путем шло изучение случаев поражения различных частей мозга. Тем же путем направилось и исследование лобных долей. Вследствие чрезвычайной тонкости своей дифференциации, лобные доли вызывали огромный интерес среди ученых, большинство которых, именно в силу этой тонкости анатомического строения, искало в этой части мозга какую-то особую, высшую психическую функцию.

Множество ученых занималось лобными долями, литературы накопилось чрезвычайно много, однако единого, твердо установившегося взгляда на роль лобного мозга и сущность его поражений наука до сих пор еще не имеет.

Часть авторов, находя при поражениях лобных долей нарушения высших психических функций, связывает эту часть мозга с указанными функциями Staar, Isserlin, Feuchtwanger, Ferier, Penfild, Evans, Шмарьян, Хорошко, Вяземский, Гуревич, Розинский; этот последний интеллектуальные нарушения считает характерными при поражениях конвекситальных частей лобного мозга.

Другая часть авторов главным симптомом поражения лобного мозга считает эмоциональные расстройства Wimmer, Iastrowitz, Marcus; Розинский при поражениях базальной части лобных долей. Группа авторов основные изменения при поражениях лобных долей находит в личностных нарушениях Welt, Grunthal, Brickner, Rylander, Goldstein, Лурия и др. Как видим, по вопросу о психопатологии лобных долей существует много несогласованных, а порой и противоречивых мнений.

Все названные авторы в отличном в морфологическом отношении участке мозга локализуют специфическую для этого участка функцию. Точно также и лобные доли, по их мнению, должны представлять некий статический центр определенных психических функций. Именно поэтому при анатомических поражениях этого отдела мозга указанные авторы ограничиваются исследованием отдельных психических функций. Вместе с тем, все перечисленные авторы обнаруженные ими в отдельных психических функциях поражения помещают в патологический участок мозга, в данном случае, в лобные доли, усматривая непосредственную причину тех или иных психических нарушений в поражении определенного участка мозговой ткани.

Но есть авторы, которые, отказываясь от локализации психических функций в отдельные участки головного мозга, считают психику функцией всего мозга в целом. Однако, вовсе не следует думать, что тот, кто признает целостность мозга, тем самым уже при всех обстоятельствах избавляется от психоморфологизма. Находится немало авторов Goltz, Lashley , которые, доказывая равнозначность всех участков головного мозга для психических функций, предоставляют им место в массе мозга в целом.

Развивающиеся при поражениях различных участков головного мозга психические изменения, по мнению этих авторов, зависят от величины пораженной ткани, а не от местонахождения этого поражения. Психопатологические симптомы полностью обусловлены величиной массы пораженной ткани мозга.

Таким образом, анатомический принцип и для этих авторов остается ведущим, сохраняющим всю свою силу. Таким образом, изучение мозга и его функций, в частности поражений лобных долей, как видим, в основном шло с психоморфологической точки зрения. Но психоморфологизм давно уже признан ложным и ненаучным направлением.

И действительно, известно, что психоморфологизм принимает за истину положение о том, что в каждом макроскопически или цитоархитектонически отличном участке мозга лежит отличная, только этому участку свойственная функция. Поражение какой-либо части мозга ограничивается локальным поражением лишь одной этой части, не оказывая никакого влияния на деятельность прочих частей, а тем более всего мозга в целом. Отсюда ясно, что мозг для психоморфологиста не есть нечто целостное, а является органом, состоящим из независимых, изолированных друг от друга участков.

Психика для него тоже состоит из оторванных друг от друга функций. Согласно диалектическому материализму, независимых друг от друга предметов и явлений не существует. В природе все явления находятся в постоянном взаимоотношении и единстве.

Следовательно, нет изолированных участков мозга, точно также, как нет и изолированных, друг от друга оторванных психических функций.

Признавая существование независимых участков головного мозга и ограничиваясь в изучении психического исследованием отдельных психических функций, психоморфологизм отрешается от организма, как от единого целого, единство и связь со средой которого регулируются высшей нервной деятельностью. Согласно психоморфологизму, психические функции статически локализованы в мозговой ткани, психика механически связана с морфологической структурой головного мозга, оставаясь в стороне от всей физиологической деятельности мозга.

Известно, что организм состоит в постоянном взаимоотношении с внешним миром. Мозг—орган приспособления организма к окружающей среде: происходящие в мозгу физиологические процессы слагаются в ходе отношений организма с внешним миром.

На основе этих физиологических процессов возникают психические функции, как отражение объективной действительности. Психоморфологизм рассматривает психические функции в отрыве от взаимоотношений организма со средой, в отрыве от физиологических процессов, устанавливающих эти взаимоотношения.

Он изучает не создающиеся во взаимоотношениях с внешним миром психические функции, изучает функции не организма, а функции абстрактные, оторванные от среды. Следовательно, психоморфологизм подрывает связь между организмом и средой. Но если отрывать организм от среды, то выходит, что психика не отражение окружающей действительности, не развивающееся в процессе взаимоотношений организма со средой существенное свойство мозга, а нечто такое, что непосредственно и самопроизвольно возникает в мозгу, являясь имманентной, из своей же природы происходящей функцией.

Но существеннейшей и ближайшей основой человеческого мышления является как раз изменение природы человеком, а не одна природа, как таковая, и разум человека развивался соответственно тому, как он научался изменять природу" Ф. Диалектика природы, , стр. А психоморфологизм, рассматривая психическое вне взаимоотношений организма со средой, вне деятельности человека, вне его жизненных условий, окончательно и бесповоротно отходит от принципа детерминации психического.

Психическое для него детерминировано из самого себя, из самой структуры мозга. Вот почему психоморфологизм непосредственную причину нарушения психической деятельности организма видит не в нарушении нормального взаимоотношения между организмом и средой, а в анатомическом поражении мозговой ткани.

Но это еще не все. Как известно, в процессе взаимоотношения организма со средой развивается мозг, как орган психики, и психика, как свойство мозга, как отражение объективной реальности.

Но если, по примеру психоморфологистов, отрывать организм и среду друг от друга и локализовать каждую, уже предуготованную психическую функцию в определенной, раз навсегда для нее установленной клетке головного мозга, то тогда мы приходим к отрицанию развития психики и мозга.

Получается, что психика есть нечто такое, что изначала дано в готовом виде; она не возникает и не развивается. Психическое и морфологическое механически связаны между собой без участия определенных нервных процессов: пришедшая, неизвестно откуда, в готовом виде человеческая психика лишь случайно нашла себе место в головном мозгу.

Существеннейшая связь между мозгом и психикой отпадает; существуют, с одной стороны, мозг, с другой, психика. Таким образом, признание анатомического принципа за ведущий принцип естественно и неизбежно приводит психоморфологизм к отрыву организма от среды, к сведению мозга к субстрату, составленному из независимых друг от друга, спонтанно действующих участков, и к трактовке психики, как результата спонтанной деятельности головного мозга.

Воздвигая стену между организмом и средой, признавая каждый участок мозга за статический центр определенных психических функций, психоморфологизм тем самым отвергает развитие организма. Развитие психики и мозга, и в итоге предстает перед нами как антидиалектическое и механистическое направление в науке.

Великий русский физиолог акад. Павлов, решительно отвергнув лженаучное направление психоморфологизма, создал новое материалистическое учение о деятельности головного мозга и локализации функций в мозгу. В противовес психоморфологизму акад. Павлов за основу психической деятельности принимает не морфологическую структуру мозга, а физиологию высшей нервной деятельности. В изучении этой физиологии он неизменно следует естественно-научному объективному методу, противопоставляя его ложному субъективному методу, применяемому психоморфологизмом в изучении работы головного мозга.

Живой организм всегда изучался И. II, г. Согласно учению акад. Павлова, из внешнего и внутреннего мира на организм действует бесчисленное множество агентов. Отражаясь в определенных корковых клетках, эти агенты могут сделаться условными раздражителями, т. Отсюда ясно, что каждый протекающий в мозговой коре процесс, по Павлову должен иметь свою причину во внешнем или внутреннем мире организма.

Таким образом, принцип детерминизма является одним из ведущих принципов в учении Павлова. Большие полушария головного мозга представляют собой комплекс синтез-анализаторов, которые, с одной стороны, анализируют явления внешнего и внутреннего мира, а с другой, сочетают анализируемые элементы этих явлений с той или иной деятельностью организма. Эта замыкательная функция является свойством всей мозговой коры, временная связь может образоваться между любыми пунктами коры. Никаких специальных центров таких связей в коре не имеется.

Павлов, — беспрерывно падают бесчисленные раздражения Мы имеем, таким образом, перед собой, во-первых, сложнейшую конструкцию, мозаику А из каждого состояния корковых клеток Все это встречается, сталкивается и должно складываться, систематизироваться.

Перед нами, следовательно, во-вторых, грандиозная динамическая система" И. III, кн. В этой системе действие каждой связи зависит от состояния всей системы.

Следовательно, свойством коры является не только анализирующая, но и системная деятельность—мозг работает системно. Подобная системность подразумевает распределение нервных процессов, динамику распределения функций по различным структурам и системам головного мозга. Основываясь на рефлекторной деятельности коры головного мозга, акад. Павлов естественным образом отвергает ложный принцип статической локализации различных функций в мозгу, заменяя его учением о динамической локализации.

В отдельных участках головного мозга нет локализации каких-либо специфических функций. В мозговой коре мы имеем дело с динамической локализацией функций. Временная связь представляется не механизмом одной какой-либо психической функции, а универсальным физиологическим механизмом деятельности организма, созданным в процессе взаимоотношений организма с окружающей средой.

Следовательно, вполне понятно, что локальное поражение того или другого участка головного мозга, согласно учению акад. Павлова, не ограничивается нарушением одного лишь этого участка, а вызывает определенные изменения физиологической деятельности всего мозга в целом. Точно также развивающиеся при поражениях какого-либо участка мозга психопатологические изменения являются результатом не патологического очага мозговой ткани, а нарушения деятельности мозга.

Именно поэтому при экстирпации данного участка мозга животного акад. Павлов изучал это животное методом условных рефлексов, т.

Обзор функций долей головного мозга (Overview of Cerebral Function)

Кора больших полушарий головного мозга или кора головного мозга лат. Наибольшая толщина отмечается в верхних участках предцентральной, постцентральной извилин и парацентральной дольки [2]. Кора головного мозга играет очень важную роль в осуществлении высшей нервной психической деятельности [2]. Всю кору полушарий принято разделять на 4 типа: древняя архикортекс , старая палеокортекс , новая неокортекс и промежуточная кора состоящая из промежуточной древней и промежуточной старой коры. Кора большого мозга покрывает поверхность полушарий и образует большое количество различных по глубине и протяжённости борозд лат.

Клиническая характеристика аномальных детей

Диссертант: Сакварелидзе М. Год защиты: Ученая степень: кандидат педагогических наук Специальность: Место выполнения: Н. Добавить в закладки Версия для печати Отправить на e-mail М. Диссертационная работа ста вит целью изучение некоторых психопатологических особенностей нарушения деятельности головного мозга, как целого, при поражениях лобных долей.

Установление причины заболевания

Мозг разделен продольной бороздой на два полушария, каждое из которых состоит из шести отдельных долей:. На поверхности мозга Доли коры головного мозга располагаются лобная, височная, теменная и затылочная доли, в глубине сильвиевой борозды находится островковая доля. Лимбическая доля лимбическая система представляет собой С-образную область на самом медиальном краю каждого полушария головного мозга; она включает некоторые части смежных долей. Хотя специфические функции связаны с деятельностью отдельных долей, большинство функций головного мозга требует координации активности многих зон обоих полушарий. К примеру, хотя в коре затылочной доли и находится центр обработки зрительной информации, в процессе формирования комплексного зрительного стимула принимают участие затылочные, височные и лобные доли обоих полушарий. С точки зрения специфической функции полушария мозга достаточно четко латерализованы. Зрительные, осязательные и моторные сигналы от левой стороны тела направляются преимущественно в правое полушарие, и наоборот.

В основе аномального развития лежат органические или функциональные нарушения нервной системы или периферические нарушения того или иного анализатора. Поэтому изучение этих состояний требует применения клинического метода.

К вопросу о психопатологии нарушения системной деятельности головного мозга

Вне зависимости от того, чем были вызваны поражения головного мозга, все они влекут за собой проявление неврологических дисфункций в отношении слуха, речи, зрения или движений. Устранение этих нарушений требует комплекса восстановительных мероприятий, который, увы, в домашних условиях или в неспециализированной клинической больнице пройти практически невозможно, либо он не даст положительного эффекта. Почему это так, мы попробуем объяснить в данной статье. Различные поражения головного мозга, вследствие инсульта, черепно-мозговой травмы или других заболеваний приводят чаще всего к неврологическим нарушениям: двигательным, речевым, когнитивным и другим. В зависимости от тяжести заболевания и локализации повреждений в головном мозге интенсивность и обратимость этих неврологических расстройств может быть различной. В любом случае, после получения экстренной медицинской помощи и проведения лечения основного заболевания наступает период реабилитации, призванный восстановить утраченные функции или, если это оказывается невозможным по медицинским показаниям, научить человека полноценно жить после перенесенных заболеваний.

Следует отметить, что установление причины болезни в клинике психических заболеваний представляет значительно больше затруднений, чем в других клинических дисциплинах соматической медицины.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Устройство и работа мозга

Комментариев: 2

  1. na121ta:

    Я понимаю, что растительное масло к статье не пришьёшь, т.к. оно съедобное, но литр за раз!!!

  2. gorec95ck:

    Статья ничего нового не дала.